Veranstaltungen und Termine 2024

 

20.03.2024, 9:30–16:30h (DJH Trier): „SchoolMatters“ – ein Modul zur Schulentwicklung

Zielgruppe: Schulleitungen und Mitglieder der erweiterten Schulleitung

Bei SchoolMatters handelt es sich um ein Schulentwicklungsmodul, das die Entwicklung eines Rahmens zur Förderung der psychischen Gesundheit in der Schule unterstützt.
In der eintägigen Fortbildung erhalten die Teilnehmenden umfangreiches Material zur Entwicklung eines Rahmens, innerhalb dessen die psychische Gesundheit in der Schule im Sinne eines Schulentwicklungsprozesses systematisch verankert werden kann. Verschiedene Tools zu einer entsprechenden Organisationsentwicklung werden vorgestellt und erlebnisorientiert erprobt.

 

12.06.2024, 9:30–16:30h (DJH Trier): „Gemeinsam(es) lernen mit Gefühl – Ein Modul für den Einsatz in der Primarstufe.

Im Zentrum dieses Moduls, das sich an die Klassenstufen 1 bis 6 richtet, stehen die sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern. Es unterstützt Schulen im Primarbereich bei der Förderung von sozial-emotionalem Lernen im Unterricht, da sozial-emotionale Kompetenzen eine wichtige Voraussetzung für die psychische Gesundheit sind.Auf der Grundlage der Theorie zur sozio-emotionalen Entwicklung von Kindern bietet das Modul Unterrichtsmaterialien, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können.

12.06.2024, 9:30–16:30h (UK Andernach): Mobbing? Nicht in unserer Schule - Ein Modul für die Klassenstufen 5 bis 8

In der Fortbildung erhalten die Teilnehmenden Werkzeuge, wie der Entwicklung von Mobbingdynamiken vorgebeugt werden kann. Es handelt sich hier expliziz NICHT um eine Methode, um bei einer manifesten Mobbingdynamik zu intervenieren. Vielmehr handelt es sich um eine Sammlung von Unterrichtsmaterialien, um der Entsstehung von Mobbing präventiv zu begegnen.Mobbing ist eine Form der Gewalt, die für die psychische Gesundheit von Betroffenen massive Auswirkungen haben kann, aber auch das gesamte Schulklima beeinflussen kann. Es werden Materialien vorgestellt, die in den Klassenstufen 5 bis 8 kontinuierlich in den Fachunterricht verschiedener Fächer einfließen können. So bleibt das Thema über einen langen Zeitraum hinweg präsent und kann seine Wirkung entfalten. In der Fortbildung werden sowohl theoretische Hintergründe, als auch die Umsetzung des MindMatters-Materials in der Klasse präsentiert und geübt.

12.06.2024, 9:30–16:30h (UK Andernach): „Mit Stress umgehen–im Gleichgewicht bleiben“ – ein Modul zum Einsatz in den Klassenstufen 7 bis 10

Dieses Unterrichtsmodul vermittelt verschiedene Möglichkeiten zum konstruktiven Umgang mit Stress und Herausforderungen. Alltagsstressoren sind ein zentraler Faktor, der die psychische Gesundheit von Menschen aller Altersgruppen negativ beeinflusst. Da Stressoren nur bedingt ausgewichen werden kann, ist der Umgang mit ihnen eine zentrale Kompetenz, um langfristig gesund zu bleiben. Sie erfahren in diesem Modul, wie Sie zusammen mit Ihren Schülerinnen und Schülern diese wichtige Kompetenz stärken können.

Weitere Informationen finden Sie hier (PDF) Die Anmeldung läuft über die Homepage der UK Rheinland-Pfalz.